Slovenské regióny dnes čelia problémom, ktoré nemožno riešiť oddelene. Odchod a starnutie obyvateľstva, rozdielne možnosti práce, slabšia dostupnosť služieb, nevyužité budovy a územia, brownfields, odpady, energetická efektívnosť či klimatická odolnosť sú navzájom prepojené.
Rozdiely medzi regiónmi pritom nie sú iba pocitom. V roku 2025 bola miera nezamestnanosti v Bratislavskom kraji 2,5 %, zatiaľ čo v Prešovskom kraji 8,8 %. V roku 2023 dosahoval Bratislavský kraj 179 % priemeru EÚ v HDP na obyvateľa v parite kúpnej sily, kým Východné Slovensko 54 %. Slovensko zároveň v roku 2025 zaznamenalo už piaty rok po sebe pokles počtu obyvateľov. To ukazuje, že regionálny rozvoj nemôže byť postavený na jednom ukazovateli ani na jednom type projektu.
Slovenský trh práce navyše ukazuje paradox: kým v niektorých regiónoch je nezamestnanosť stále vysoká, inde je problémom nedostatok ľudí. Nejde preto iba o počet pracovných miest. Dôležitý je nesúlad medzi ľuďmi, ich kvalifikáciami a pracovnými príležitosťami.
Región potrebuje fungovať ako prepojený systém
Regionálny rozvoj sa často stále realizuje prostredníctvom jednotlivých projektov.
Jeden rieši zamestnanosť, ďalší životné prostredie, iný vzdelávanie alebo podporu podnikania. Každý môže priniesť výsledky. Problém však nastáva vtedy, keď medzi nimi chýba prepojenie.
Región totiž nie je súbor samostatných problémov. Je to živý systém ľudí, organizácií, zdrojov, vzťahov a príležitostí. Práve preto RCOH nemá byť ďalším izolovaným projektom alebo platformou. Má fungovať ako mechanizmus, ktorý prepája to, čo už v regióne existuje – ľudí, organizácie, zdroje, projekty a príležitosti – a pomáha z nich vytvárať nové riešenia.
RCOH: ĽUDIA – EKONOMIKA – UDRŽATEĽNOSŤ
Model RCOH stojí na troch vzájomne prepojených pilieroch: ĽUDIA, EKONOMIKA a UDRŽATEĽNOSŤ. Do nich sa prirodzene prepájajú vzdelávanie, výskum, podnikanie, samospráva a životné prostredie.
ĽUDIA znamenajú schopnosti, motiváciu, vzťahy a príležitosti pre mladých aj skúsených obyvateľov.
EKONOMIKA znamená schopnosť vytvárať hodnotu, pracovné miesta a udržať čo najviac zdrojov v regióne.
UDRŽATEĽNOSŤ znamená zodpovedné využívanie územia, budov, materiálov, energie, odpadu a prírodných zdrojov.
Takto sa vzdelávanie môže prepájať s podnikaním, výskum so samosprávou a environmentálne riešenia s novými ekonomickými príležitosťami. Nejde o päť samostatných oblastí, ale o jeden systém.
Od izolovaného projektu k systémovému riešeniu
Predstavme si región, v ktorom mladí ľudia odchádzajú, školy pripravujú absolventov na obmedzený počet miestnych pracovných pozícií a zároveň v regióne existujú firmy, nevyužité priestory a ľudia so schopnosťami, ktoré sa nevyužívajú. Izolovaným riešením môže byť ďalší kurz alebo jednorazový projekt pre mladých.
Systémové riešenie však prepája školu, samosprávu, firmy, výskumné a občianske organizácie a samotných mladých ľudí. Vzdelávanie sa spojí s reálnymi potrebami podnikov, nevyužitý priestor môže dostať nové využitie a miestne talenty môžu získať príležitosť pracovať na projektoch bez toho, aby museli región opustiť. Práve takýto prístup ukazuje, že regionálny potenciál nemusíme vždy hľadať mimo územia – často je potrebné najskôr prepojiť to, čo už v ňom existuje.
Región nepotrebuje začínať od nuly
Systémové riešenie RCOH spočíva aj v lepšom využívaní existujúcich zdrojov. Pôda, budovy, materiály, energia, odpady, miestne podnikanie, znalosti a ľudský potenciál nemusia zostať nevyužité alebo odtekať mimo región. Ak ich dokážeme prepájať, môžu vytvárať novú ekonomickú a sociálnu hodnotu.
Rozvoj regiónu by preto nemal začínať otázkou: "Aký nový projekt vytvoríme?" Ale skôr: "Aký potenciál už máme a ako ho dokážeme prepojiť?"
Región nie je súbor samostatných problémov. Región je systém. A systémové problémy potrebujú systémové riešenia.
